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老生常谈,再议“高考移民”
发布时间2019-05-13 14:49 | 来源:中国推介网

  

        离2019年高考还有一个月的时间,“高考移民”这个词因为两起事件的发生,迅速的占领热搜榜单,分别是:

  1、5月7日贵州省招生考试院发布公告,通告了对考入清华大学、复旦大学、北京外国语大学的三名学生的处理结果,三名学生先后被各大高校取消学籍;

  2、深圳有关部门日前证实,富源学校在本次“二模”考试的前100名学生中,确实有10多名是从河北衡水第一中学转入的。广东省教育厅回应,若“高考移民”情况属实,学生将发回原籍。

  关于“高考移民”,大家一定都有所了解,我国的高考制度是全国性的人才选拔考试制度,但是关于录取分数线和录取人数,在不同的省?#26657;?#23384;在很大的差异,很多人都认为这是一种?#36824;?#24179;的现象,它实际是我国教育水平和?#35797;?#26497;度不均衡的表现。?#35789;?#20221;进行招录,是为了让经济和教育?#35797;?#27424;发达地区(少数民族自治区、大西北、贫困山区等地)的一些考生,有较大比例能够进入高等教育院校,获得高等教育改变命运,继而推动地区发展建设,也是另一层面的公平教育体现。在这两起事件中,我们可以看到,某些地方高考管理政策上还存在一些漏洞,再加上“唯分数论”、“录取率=绩效”这些教育观念,让学校成为了“高考移民”现象幕后的推手。近年来,“高考移民”现象引发的事件,大家屡见不鲜,?#36824;?#30772;坏了高考的公平招录机制,也变相抢占了这些省份的其他考生有限的高等教育机会。教育部三令五申,强调加强管理,出台各种措施,希望堵住高考招生制度的漏洞,维护公平健康的教育考试环?#24120;?#36824;是屡屡出现问题,这就引发了社会各界对高考公平性的忧虑。

  从高考制度恢复以来,已经改变了万千中国人的命运,不仅仅只是一场考试,也将个人的发展和国家的命运紧密连结在了一起,每年的高考都是万众瞩目的大事件。关于高考制度的改革一直在进?#26657;?#35832;如高考加分政策(后逐步取消)、省市自主命题、高校自主招生、高校扩招、整顿本?#24179;?#32946;等,一系列的革新从未停止,也一直试图从公平公正的角度,在多方不同利益中找到恰当的平衡点,发挥更合理的选拔人才、培养人才的关键作用。

  通过这两起“高考移民”事件,从长远上看,治理“高考移民”问题,不能单从处理几名考生,就能彻底解决,如何提升教育发展的整体均衡性,加大教育经费投入,从管理政策上打好“补丁”、修复“漏洞”,制订更加完善的管理制度和考试规则,才是整个教育界应该反思的问题。只有真正做到公平公正高考,才能从根本上杜绝“高考移民”现象。

  编审 ?#21644;?#21344;武

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